Письма: Культ успешности

Опубликовано Константин Семин на YouTube 01.10.2018

Пишет Владимир, сотрудник строительной компании: «Работая руководителем HR отдела, я столкнулся с действительностью. Молодое поколение, которое только начинает трудовую деятельность, не заинтересовано в труде, им нужен только успех, без усилий. Успех как товар! Даже когда ты учишь их лучше продавать, вести бизнес или управлять персоналом, наблюдается поголовная интеллектуальная лень...»

Полный текст письма: lastcall.su/nam-pishut/kult-uspeshnosti.html

Пишите нам. Не молчите.

Комментарии

Как хорошо что я нашел этот канал, я раньше думал что таких как я которые хотят чему то новому научится и как можно больше узнать мало – ведь сейчас на ПЕРВОМ МЕСТЕ УСПЕШНОСТЬ и неважно что человек этот может быть ПУСТЫМ как пробка, просто раскусил одну фишку как по головам пройти вперед и машину подороже купить и детей своих этому учит, а как с такими людьми в будущее идти. Правильно мой наставник говорил – СЕЙЧАС ВСЕ НАЧАЛЬНИКАМИ ХОТЯТ, А ДУМАТЬ ТО И РАБОТАТЬ НЕКОМУ.

Для тех, кто ругает социализм и СССР… Вы просто представьте, что всё то, что было построено при Союзе сейчас "Раз!… и всё исчезнет"… не будет квартир, в которых многие из нас живут и которые достались по наследству, не будет… Да ни фига ничего не будет! С 1985 года мы катимся в пропасть по всем направлениям!

Я сам работал разнорабочим на стройке. По 12 часов в сутки, без выходных. Из дома на работу едешь, ещё темно, с работы домой, уже темно. Сейчас я осознаю, что это было только для того, что бы у кого то унитаз был золотым!

От слов "успех" и "успешность" тошнит.

Может, молодежь просто видит отсутствие связи между лучше работать и больше зарабатывать?

Культ успешности – это гениальный механизм. многие деструктивные секты и та же американская мечта построены именно на нем. не помню кто сформулировал, но очень точно: "бедные есть во всех странах, но только в США бедные убеждены в том, что не являются миллионерами только в результате случаности злой шутки судьбы и завтра все может измениться."

За прошедшие 18 лет они продвинулись далеко вперед, а мы нет. По очень простой причине. Развал Союза нанес прямой удар нашей высокотехнологичной промышленности, а потом мы и вовсе ее разрушили. А ведь это — главный заказчик научных исследований.

И я до сих пор не могу понять, как первый съезд народных депутатов РСФСР в 1990-м проголосовал за суверенитет России и из 1,5 тысяч депутатов только 8 человек голосовали против? Как можно день 12 июня, когда был принят этот закон, считать национальным праздником России, когда на самом деле это был день позора страны? При этом ведь говорили, что Россия, дескать, кормит всю страну… А вот типа Россия вышла из Союза и теперь заживет… Это такая чушь собачья. Как мы можем жить без Украины, без Белоруссии, Узбекистана, Казахстана? Да, очень многие вещи там развивались с нашей помощью. Но у Украины был гигантский научно-технологический потенциал. Такой же — в Белоруссии…

Для руководства СССР было понятно: без настоящей науки страна не может жить. А сейчас преобладает ущербная позиция: все купим на Западе. Кроме того, в 2013-м произошло окончательное, на мой взгляд, уничтожение Российской Академии наук — когда ее лишили академических институтов.

В общем, за те 30 лет, что прошли с распада СССР, нашей науке был нанесен непоправимый удар.

Жорес Иванович Алфёров. Выдержки из интервью.

Полный текст sobesednik. ru/obshchestvo/20180930-zhores-alferov-za-proshedshie-18-let-oni-prodvinulis-daleko-vpered-a-my

Фраза: "Учиться! Учиться! Учиться!" актуальна до сих пор. Культ успешности лишь иллюзия. Все успешными стать не могут, как бы они не хотели. Т.к. зная, что нужно ради успеха понимаешь что хищнический подход, по принципу сильного и хитрого. Раскидай всех, чтобы тебе хорошо. И правильно сказано: т.к. отсутствие качественного образования и помешательством культа успеха печально. Человек готов на всё и соглашается с чем угодно и терпит что угодно, лишь бы как он предполагает стать успешным, не подозревая, что не каждому это дано.

Хорошая история. Вскрывает грань отношения социализма и "экономизма".

Слушая Сёмина коммунисты нервно курят в стороне) Да, у капиталистов есть куча юристов защищают их права, а у пролетариев нет ни денег ни партии ни профсоюзов которые бы защищали их права. А те что есть являются чисто номинальными. Времена СССР отлучили людей бороться за свои права, тогда права обеспечивало государство а сейчас время изменилось, государство за тех у кого деньги. А те у кого нет денег без борьбы не получат почти ничего, только чтобы могли работать и с голода не дохли.

Сможет, сможет… и от нас с вами зависит, а сможем ли мы их научить бороться?
Я на 10+ лет старше, чем автор этого письма, которое озвучил Константин, но могу сказать одно – бывало и хуже. Но мы смогли, выстояли, выжили. И нас мало чем можно испугать… разве что предательством…
Люди, доведите своим детям, что худший из всех поступков – это предательство… и тогда мы будем непобедимы…

Почему мы не можем просто жить? Тихо, спокойно жить в свое удовольствие? Работая по 20-30 часов в неделю на нормальной работе, где не выносят мозг и соблюдают трудовой кодекс? Вся эта гонка за успехом, за маркерами статусности, к чему она? Увы, но мир не справедлив. Хорошо живут единицы. Но стоит ли хорошая жизнь того, что бы мы жертвовали ради нее настоящим? Помощник депутата, генеральный директор, учредитель… дало ли мне это хоть что-то? Сейчас я работаю простым инженером в IT секторе. Моя зарплата хоть и выше, чем у большинства, но вполне скромная. И… я свободен. Я могу не тратить свою жизнь на погоню за счастьем, т.к. я уже счастлив. Время, у меня есть время, которое я могу тратить на то, что интересно мне. Научившись довольствоваться малым я осознал, что получить большое не так уж и сложно, но стоит ли оно затраченных усилий? Моя машина стоит тысяч пять долларов и ее достаточно, что бы комфортно добираться до работы. Я живу в обычной квартире. Годами ношу обычную дешевую одежду. Единственное на чем я не экономлю это мои увлечения. Но и они не так уж и дороги. Погоня за успехом… а оно действительно вам надо?

К этому трудно серьезно относиться – "Молодое поколение, которое только начинает трудовую деятельность, не заинтересовано в труде, им нужен только успех, без усилий. Успех как товар! Даже когда ты учишь их лучше продавать, вести бизнес или управлять персоналом, наблюдается поголовная интеллектуальная лень…"
Обычное недовольство кап. менеджера своим персоналом. Вот тебе две копейки зарплаты – работай часов по десять, забудь про семью и свои проблемы, хорошо продавай, генерируй идеи, интеллектуально не ленись – и через лет двадцать пять дадим тебе уже три копейки зарплаты. Ах, ты не хочешь…

Тут не культ успешности, а конкретные примеры вокруг того, что человек, вкалывающий от зари до зари ничего не имеет, а человек, удачно устроившийся на теплое место, но работающий ну просто в разы меньше – имеет хорошую з/п и прочие блага. В СССР з/п были больше привязаны к конкретному труду, а не теплому месту.
Смысл работать? Пенсию-то потом будут платить не за то, сколько человек трудился реально, а сколько получал…

Проблема образования(не дипломов о образовании) становится все острее и острее с каждым годом. Перспектив у России просто не видно: молодежь ничего не хочет, ничего не умеет, ни к чему не стремится в своем большинстве. Приходится ко всему приучать: к порядку, к учебе, и к аккуратности(без спешки) в учебе, в разговоре, и в работе.

Автор письма явно учился не в обычной школе, а в какой-то "элитной" гимназии. Мне 28 и я учился в самой обыкновенной школе в спальном районе, который был построен для работников подшипникого завода ещё в советское время. Ничего из того что перечислил автор письма у нас не было. "Сочинение стихов и музыки, изучение иностранных языков, обсуждение классической литературы, посещение кружков" – да в какой параллельной реальности это всё происходило? Все интересы меня и моих одноклассников сводились к кино, телевидению, дискотекам, современной музыке, видеоиграм и к недавно тогда появившимся мобильным телефонам (с цветным экраном, камерой, ИК портом). Даже спортом никто не увлекался, про кружки я вообще молчу, их просто не было, ни каких. Учителя напрямую говорили нашему классу что мы "бракованные", и что выпускают нас из школы без необходимых знаний. Жизнь у моих одноклассников сложилась по разному, кто-то работает в силовых структурах, кто-то в сфере обслуживания, а кто-то стал мелким предпринимателем. Ну а я обычный работяга.

Не знаю, в какой такой школе обучался автор письма. Я немного постарше его и в моей школе подход к образованию был примерно такой: чему научился – тому научился. Если что-то упустил – твоя проблема. Хочешь наверстать – иди к репетитору.
Побывал пролетарием, побывал мелким буржуа. Могу сказать одно: большинство людей будет сидеть на жопе ровно, пока в неё не начнет клевать жареный петух. В общем, согласен, что образование – это важно и что его нужно вернуть взад. Но хочу заметить, что одного образования недостаточно. Не нужны в текущих условиях образованные люди. Нужна тупая обезьянка, которая делает то, что ей говорят и которая не поймет, кто виноват, когда её, вдруг, выбросят за ненадобностью.
Чтобы был смысл образовывать людей, система должна быть другая. Та, в которой эти люди найдут применение, с учетом инертности большинства. То есть того, что большинство склонно к пассивности. Они не плохие, конечно. Они просто не умеют или не хотят "пробиваться", нет в них такой склонности, а может быть и энергии недостаточно. И "учить их учиться", в текущей обстановке, в общем, затратно и бесполезно, а может быть, даже, где-то и опасно.
Да, есть люди, которые сами что нужно выучат, где нужно – проскочат без мыла – но их меньшинство. И когда они начинают общаться с большинством, это всегда выглядит, как разговор сытого с голодным. Я по себе знаю, что большинству людей очень сложно сдвинуть себя с мертвой точки. И когда им говорят, что нужно просто "just do it", это выглядит в их глазах, как издевка. Так что, как я сказал, одного образования, по-моему, недостаточно. Нужна система, которая позволит включить в неё и извлекать пользу из деятельности тех людей, кто может трудиться, но не может пробиваться. Кто может быть умным, но не может использовать этот ум в правильном приложении. Ну и так далее.

В "рыночном" государстве стать "успешным" можно, только топча, унижая и эксплуатируя тех, кто ниже, тех, кто честнее, тех, кто не способен на подлость ради "успеха" и личного благополучия. Да и само слово успех-производное от слов:"Успел, ухватил, урвал и т.д.". Сказки про "нравственных","социально ответственных" барыг-всего лишь и есть усыпляющий, уводящий от борьбы против рабства обман тех, кто, как и большинство, оказался на дне "рыночного" праздника жизни, оплаченного их же ежедневным каторжным трудом. Только тотальная образованность рабочего класса поможет в борьбе за возвращение социалистических принципов бытия в моей стране.

Мне кажется, многие молодые люди сегодня не хотят трудиться и не стремятся к глубокому образованию не потому что они такие ленивые и плохие, а потому что они не могут понять, чем хотят заниматься в жизни. К сожалению, современное образование – ни школьное, ни вузовское – никак не помогает человеку сориентироваться в жизни, найти себя, понять свои склонности и способности. Школы озабочены только результатами ЕГЭ и не думают о профориентации учеников. В вузах, в основном, дают только теоретические знания, в отрыве от практики и реальных профессиональных требований. Обучение поставлено на поток и никто не заинтересован в развитии отдельно взятой личности. Да и многие современные профессии (точнее, должности, потому что профессиями их не назовешь) обесценивают человеческий труд, потому что сводятся к банальному "перекладыванию бумажек" или бессмысленному просиживанию штанов за компьютером. Да, для компаний эти должности имеют смысл, но человек на подобной работе не чувствует, что он занят настоящим делом, и это его подавляет. Естественно, что молодые люди мечтают об успехе – они амбициозны, а для молодого человека иметь амбиции это нормально. Но вдохновить человека на действительно серьезный труд может только дело, которым он увлечен, к которому у него есть способности, которое его воодушевляет. А современным детям, с детства окруженным играми и развлечениями, по-моему не дают ни малейшего шанса разобраться в себе, прислушаться к себе, попробовать себя в разных видах деятельности и понять, чего же они всё-таки хотят.

Вставлю свои 5 копеек в тему успеха. Пример из жизни. В 2010 году работал на заводе ЖБК в маленьком провинциальном городке. Владельцем и ген директором был гражданин успешный. Да у него был не маленький дом и хороший автомобиль, и детей он выучил в престижных местах, только вот успешным он был не поэтому. Параметр этот измерялся в том что он сделал не только для себя, но и для города и жителей. Ведь завод этот был поднят им из банкротства 90х, стали работать все цеха, продукция славилась даже за пределами края, созданы десятки рабочих мест с очень достойной зарплатой, обучение молодых спецов проходило за счёт компании, она же была спонсором почти всех мероприятий города и т.д. А сам руководитель не задирая нос ездил на стареньком уазике(другой автомобиль используя только для деловых встреч) и с каждым за руку здоровался. Корпоративизм? Возможно. При этом не увольнял провинившегося токаря Сидорова, а вёл с ним воспитательные беседы. Собирал ежемесячно всех и просил обратной связи от всех сотрудников. Решив уйти на покой с чистой совестью он передал все предприятие дочке и зятю. Уже через год с завода было распродано самое дорогое оборудование и закрыто большинство прибыльных ранее цехов, а потом и вовсе все закрылось. Десятки людей остались на улице, имеющие очень узкий профиль, так и не смогли нормально устроится. В итоге у новоиспеченных владельцев компании появились по несколько домов и квартир, дорогущие автомобили и убежденность в том, что они пришли таки к успеху…